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QUALIOPI - Critère 3 : Indicateur 11 (DATADOCK : 2.1) - Atteinte des objectifs

QUALIOPI - Critère 3 : Indicateur 11 (DATADOCK : 2.1) - Atteinte des objectifs

« Le prestataire évalue l’atteinte par les publics bénéficiaires des objectifs de la prestation »


Processus d’Évaluation

graph TD
    subgraph "Evaluation Continue"
        A["Utilisation de l outil NOTION"] --> B["Evaluation en milieu ou fin de journee"]
        B --> C["Validation des acquis et atteinte des objectifs"]
    end

    subgraph "Synthese"
        D["Ecriture des messages cles sur NOTION"]
    end

    subgraph "Suivi a Long Terme"
        E["RDV de suivi a 6 mois"] --> F["Point sur l aboutissement du projet"]
        F --> G["Analyse des benefices de l action"]
    end

    EvaluationContinue --> Synthese --> Suivi
  • Outil Principal : NOTION est utilisĂ© pour Ă©valuer les acquis tout au long de la formation.
  • Rendez-vous de suivi : Un rendez-vous est systĂ©matiquement organisĂ© 6 mois après la fin de l’action pour Ă©valuer l’impact Ă  long terme et l’atteinte des objectifs.

ACTION

Évaluation des objectifs du bénéficiaire

  • Quand : ⏺️ Pendant l’action
  • Quoi :
    • Chaque module prĂ©voit un retour Ă©crit ou un quiz.
    • Chaque compĂ©tence est Ă©valuable. Le bĂ©nĂ©ficiaire, l’intervenant et le responsable pĂ©dagogique ont accès aux rĂ©sultats.
    • En mix-learning, des phases d’inclusion/dĂ©clusion sont utilisĂ©es pour suivre la motivation et les difficultĂ©s.
  • Qui : 🛡️ ReprĂ©sentant de CriloCom.

ÉLÉMENTS DE PREUVE

  • Outils d’évaluation des acquis en cours et en fin de prestation
Audit du 07 Mars 2024
  • ElĂ©ments de preuve : Vu aux indicateurs prĂ©cĂ©dents (2 et 5), questionnaires Ă  chaud et Ă  froid , attestation d’assiduitĂ©. A l’issue de l’établissement de l’attestation d’assiduitĂ©, un document complĂ©mentaire (document vu) « Attestation d’assiduitĂ© / page 2 » est Ă©tabli :
    • Nature de la formation suivi
    • Type d’action de formation
    • DurĂ©e et Heure de formations rĂ©alisĂ©e
  • Observations : Le processus d’évaluation existe et il est formalisĂ©.

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